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Braibant, Gérard, Comparaison des méthode de lecture
Influence des méthodes d’enseignement de la lecture sur le niveau d’acquisition des élèves en 2e année primaire
http://www.fmgerard.be/textes/Methodes.pdf
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Savoir lire : question(s) de méthodes ? (1996)
http://www.skolo.org/spip.php?article128
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GERARD, F.-M. & BRAIBANT, J.-M. (2004). Activités de structuration et activités fonctionnelles, même combat ? Le cas de l'apprentissage de la compétence en lecture à l'école primaire, Français 2000, n°190-191, Avril 2004, 24-38.
http://www.fmgerard.be/textes/comp_lect.html
http://www.fmgerard.be/textes/CompLect.pdf
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« Émilie Bernard (orthophoniste, étude comparative mixte/synthétique)Sprenger-Charolles, L., & Colé, P. (2006). Pratiques pédagogiques et apprentissage de la lecture »