Apprendre à lire et à écrire
Théorie et pratique 
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    • Lecture en débat (Éducation et Devenir, 2006)

      Par Spinoza1670 dans Théorie de l'apprentissage de la lecture le 13 Décembre 2013 à 16:17

      page web : http://education.devenir.free.fr/Lecture.htm

      Le débat de 2006 a fait l'objet d'une table ronde en 2007 : Retour sur le débat de 2006 (INRP Lyon, 2007).

      Lecture en débat 1

       

       

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      Échanges avec Franck Ramus
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      Roland Goigoux : Sciences cognitives, neurosciences et enseignement de la lecture
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      Réaction de Franck Ramus
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      Bref échange avec Liliane Sprenger Charolles
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      Réaction de Jean-Émile Gombert

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      Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d’appel de préparation à la défense 2005  Note d évaluation 06-03 Téléchargeable au format *.pdf
       
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      Réponse de Roland Goigoux à F. Ramus et L. Sprenger Charolles (avec une analyse de la méthode "Léo et Léa d'Eveline Charmeux)
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      Franck Ramus : Invitons le ministre à lire notre débat
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      Remarques à R. Goigoux de L. Sprenger Charolles
      bullet  

      Un courrier de Françoise Clerc
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      Bref échange avec Jonathan Grainger
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      Le rapport de l'Inspection générale en collaboration avec l'Observatoire National de la lecture
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      Trois réactions d'internautes
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      Une réaction de P. Frackowiak IEN
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      Un mot de Claude Pair
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      Un mot d'humour
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      "Sauvons la lecture" : un appel de chercheurs et formateurs dont P. Meirieu, R. Goigoux, J. Fijalkow...
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      "Apprentissage de la lecture : assez de polémiques, des réponses sérieuses" appel de syndicats enseignants, de la FCPE et d'associations.
      bullet  

      Appel AFL, GFEN, ICEM-Freinet
      bullet  

      La pensée unique officielle
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      L’erreur orthographique, l’apprentissage implicite et la question des méthodes de lecture - écriture Rémi Brissiaud
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      Le recteur de Montpellier fait du zèle
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      André Ouzoulias met en doute la pertinence des études anglo-saxonnes appliquées à l’apprentissage du français
      bullet  

      À l'initiative de Franck Ramus, 18 chercheurs donnent "un point de vue scientifique sur l'enseignement de la lecture" en réponse, dans Le café pédagogique, R. Brissiaud invite "les scientifiques à la prudence".
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      Courriel et argumentaire de Roland Goigoux
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      Nouvelle censure du ministère
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      Responsabilité pédagogique et principe de précaution : André Ouzoulias veut éviter que le texte des "18" ne serve une "politique aventureuse"
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      Apprendre à lire avant 6 ans propose André Giordan
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      La méthode syllabique une méthode élitiste ! À lire dans Le café pédagogique
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      La langue française est-elle syllabique ? Eveline Charmeux (voir aussi l'analyse de la méthode Léo et Léa)
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      Pratiques pédagogiques et apprentissage de la lecture L. Sprenger Charolles et P. Colé
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      Adresse aux 18 chercheurs : votre avis compte, il est encore temps d'agir R. Brissiaud
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      Mémoire et lecture : Alain Lieury ; commentaires de F. Ramus, Liliane Sprenger Charolles
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      B,A, BA : le retour : Jacques Fijalkow
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      Réflexion d'un praticien
       

      Brochure ministérielle, sanctions (R. Goigoux, P. Frackowiak), propos de Robien, positions des enseignants-chercheurs  è
       

      DOSSIER LECTURE également téléchargeable au format *.pdf

      Lecture en débat 2

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      Brochure ministérielle "Apprendre à lire"

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      La chronique d'Emmanuel Davidenkoff sur France Info le 26 juin 2006
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      Sens, faux sens et bon sens (à propos de la brochure) Pierre Frackowiak
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      La brochure commentée Eveline Charmeux
       
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      "Apprendre à lire à l'école" Roland Goigoux et Sylvie Cébe
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      En réponse aux propos ministériels du 28/08/06 deux brefs "éclairages" de R. Goigoux et J. E. Gombert
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      Brochure de 8 associations et 5 syndicats : Apprendre à lire, pas si simple
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      Un appel à la grève du zéle de Jean-Emile GOMBERT (11/10/06)
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      Rémi Brissiaud et André Ouzoulias : Apprentissage de la lecture : halte à la charlatanerie !
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      Dilemme au ministère Fable
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      Enseignants ! Obéissez... Oui, mais à qui au ministre ou à la loi ?
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      22 Chercheurs affirment : Il n'y a pas lieu d'imposer une unique méthode d'enseignement de la lecture
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      Dix vérités incontournables dans le débat sur la lecture  Sylvain Grandserre Maïtre d'école
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      Globale ou B. A. - BA ? Note de lecture sur le livre de Laure Dumont
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      Mise au point de Franck Ramus sur une "contre-expertise"
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      Pas de sanctions pour Pierre Frackowiak, mais les problèmes restent
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      ACELF : L'éveil à l'écrit
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      Alain était-il "globaliste"

      Télécharger « Lecture en débat sauvegarde.rar »

      « Cahiers anciens d'écriture et graphismeÉveline Charmeux (méthode idéovisuelle, INRP, ONL, critique méthode syllabique, IUFM) »

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