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Lire la suiteBien lire aimer lire (méthode Borel Maisonny : présentation et conseils d'utilisation) Progression Bien Lire et Aimer Lire Fiches de lecture et d'exercices BM Gestes Borel-Maisonny et Atlas des gestes de la méthode de lecture Gestes Borel-Maisonny (aide-mémoire...
Lire la suiteUne présentation de la méthode sur le blog de Catherine Huby >>>> Présentation de la partie 1 du livret 1 >>>> Présentation de la partie 2 du livret 2 >>>> Présentation et discussion sur le forum Neoprofs >>>> Sujet dédié à l'utilisation de la méthode...
Lire la suiteSéquences vidéos qui rassemblent recherche, programmes et instructions, apprentissage de la lecture autour de plusieurs thèmes : la lecture et le fonctionnement cérébral ; les comparaisons interlangues ; les principes de l’apprentissage de la lecture...
Lire la suitehttp://www.lefigaro.fr/actualite-france/2014/01/10/01016-20140110ARTFIG00257-la-querelle-sur-les-methodes-de-lecture-relancee.php?pagination=2 Un rapport de recherche universitaire (Lecture au CP : un effet-manuel considérable, nov 2013) met en évidence...
Lire la suite« Persévérer dans cette méthode alors qu'on en connaît la nocivité est criminel. C'est un danger pour les enfants » . Les méthodes globales et semi-globales sont « responsables de l'épidémie actuelle de dyslexie », il faut revenir à la méthode syllabique......
Lire la suiteMise en œuvre de la politique éducative de l’apprentissage de la lecture au cycle des apprentissages fondamentaux Application de la circulaire du 3 janvier 2006 et de l’arrêté du 24 mars 2006 Télécharger « Rapport IGEN lecture novembre 2006.pdf »
Lire la suitehttp://media.eduscol.education.fr/file/ecole/86/6/note-ill02_113866.pdf Télécharger « Prévenir l'illetttrisme apprendre à lire avec un trouble du langage.pdf »
Lire la suiteQue faire de l'aide personnalisée ? Fenêtres sur cours, le journal du Snuipp, consacrait son dossier de rentrée à l'aide personnalisée, ces deux heures hebdomadaires dédiées à « l'aide aux élèves en difficulté ». Sa mise en place, en même temps que la...
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