Le Conseil supérieur des programmes : contributions des experts sollicités par les groupes chargés de l'élaboration des projets de programmes

Par Spinoza1670

Les contributions des experts sollicités par les groupes chargés de l'élaboration d'un projet de programme pour les cycles 2, 3 et 4 : Que doit-on enseigner en maîtrise de la langue ? Télécharger la contribution de Ahr Sylviane - MCF - CSP Télécharger...

Lire la suite

Projets de programme (9 avril 2015)

Par Spinoza1670

Enseigner efficacement la lecture (Reichstadt, Terrail, Deauvieau) mars 2015

Par Spinoza1670

Les éditions Odile Jacob viennent de publier Enseigner efficacement la lecture, un ouvrage qui s’adresse aux enseignants et aux parents, rédigé par Janine Reichstadt et Jean-Pierre Terrail, auteurs par ailleurs du manuel Je lis, j’écris et par Jérôme...

Lire la suite

PIRLS 2011 - Étude internationale sur la lecture des élèves au CM1 Évolution des performances à dix ans

Par Spinoza1670

Le Gourou de Médréac - Lettre ouverte à Monsieur le Ministre de l'Education Nationale (Jean-François Launay, 2004)

Par Spinoza1670

Le Gourou de Médréac - Lettre ouverte à Monsieur le Ministre de l'Education Nationale http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lesysteme/Pages/2004/tribune_56_LeGouroudeMedreacLettreouverteaMonsieurleMinistre.aspx Monsieur le ministre, Si l'on en croit...

Lire la suite

Lecture : une dégradation sur 10 ans, une amélioration sur le long terme (DEPP et INSEE) (CAPE, 02.01.2013)

Par Spinoza1670

http://collectif-cape.fr/content/lecture-une-d-gradation-sur-10-ans-une-am-lioration-sur-le-long-terme-depp-et-insee "La maîtrise des mécanismes de base de la lecture reste stable de 1997 à 2007" chez les élèves de 11 ans, mais leurs "compétences langagières...

Lire la suite

Lecture : une dégradation sur 10 ans, une amélioration sur le long terme (DEPP et INSEE) (CAPE, 02.01.2013)

Par Spinoza1670

http://collectif-cape.fr/content/lecture-une-d-gradation-sur-10-ans-une-am-lioration-sur-le-long-terme-depp-et-insee "La maîtrise des mécanismes de base de la lecture reste stable de 1997 à 2007" chez les élèves de 11 ans, mais leurs "compétences langagières...

Lire la suite

Lecture : une dégradation sur 10 ans, une amélioration sur le long terme (DEPP et INSEE) (CAPE, 02.01.2013)

Par Spinoza1670

http://collectif-cape.fr/content/lecture-une-d-gradation-sur-10-ans-une-am-lioration-sur-le-long-terme-depp-et-insee "La maîtrise des mécanismes de base de la lecture reste stable de 1997 à 2007" chez les élèves de 11 ans, mais leurs "compétences langagières...

Lire la suite

Alerte sur le niveau des élèves en lecture (12.12.2012, enquête PIRLS)

évaluations internationales en lecture, PIRLS 2012

Par Spinoza1670

LE MONDE | 12.12.2012 à 14h29 | Par Maryline Baumard A l'âge de 10 ans, un écolier français lit moins bien que la moyenne des élèves européens du même âge... Les résultats du classement opéré tous les cinq ans par le Programme international de recherche...

Lire la suite

L'insoutenable médiocrité de la lecture à l'école (Le Monde, 12.12.2012)

Par Spinoza1670

L'insoutenable médiocrité de la lecture à l'école LE MONDE | 12.12.2012 à 12h55 • Mis à jour le 12.12.2012 à 14h47 http://www.lemonde.fr/idees/reactions/2012/12/12/l-insoutenable-mediocrite-de-la-lecture-a-l-ecole_1805093_3232_4.html Abonnez-vousà partir...

Lire la suite