Théorie et pratique

L'apprentissage de la lecture à l'école primaire, rapport n° 2005-123 réalisé en novembre 2005 par l’Observatoire national de la lecture et l’Inspection générale de l'Éducation nationale.

Par Spinoza1670

Le rapport présente, dans un premier temps, les spécificités de la lecture en langue française, l'apprentissage de la lecture, la démarche phonologique et les recherches établies sur le sujet. Il rappelle ensuite que les résultats des recherches des vingt...

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De Robien, Discours lors du séminaire national sur la lecture (9 mars 2006)

Par Spinoza1670

Seul le prononcé fait foi Mesdames et Messieurs les recteurs,Mesdames et Messieurs les inspecteurs généraux,Mesdames et Messieurs les directeurs,Mesdames et Messieurs les inspecteurs,Mesdames et Messieurs, Nous sommes ici pour préparer la réussite de...

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« Apprendre à lire à l’école primaire », séminaire national de la Direction de l’enseignement scolaire (mars 2006)

Par Spinoza1670

(Sauvegarde de la page http://www.cndp.fr/bienlire/01-actualite/c-En-parle32.asp) - Apprendre à lire, circulaire du 3 janvier 2006 n° 2006-003, BO n° 2 du 12 janvier 2006. - L'apprentissage de la lecture à l'école primaire, rapport n° 2005-123 réalisé...

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Enquête Goigoux sur les pratiques pédagogiques au cours préparatoire (Recherche "LireécrireCP")

Par Spinoza1670

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Suivi chronologique du déroulement des recherches Les comptes-rendus vont de 2012 à 2014. Lire-Écrire à l’école primaire Étude de l’influence...

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Taoki (méthode de lecture syllabique)

Taoki

Par Spinoza1670

Site de l'éditeur (Istra) Blogs : * dans ma trousse (mecarson) * lutin bazar * sanleane * lilipomme * bubblegum * caracol * crapouilleries * Madame Anne * Urby66 Sujets consacrés à Taoki sur le forum EDP : * Taoki 2014-2015 * Taoki 2012-2013

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Les chuchoteurs pour s'entendre lire

chuchoteur, phonic phones

Par Spinoza1670

Maîtresse patate nous fait découvrir cet ustensile bien connu outre-atlantique : "On pourrait traduire ce nom anglophone par "téléphone phonique" (ce qui vous fait une belle jambe, je l'accorde). On le trouve aussi sous le nom de Listening tube (tube...

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Tableaux de suivi vierges pour la lecture individuelle

Par Spinoza1670

Document bien pratique pour suivre les progrès de ses élèves dans le manuel de lecture qu'ils lisent à leur rythme. Deux utilisations possibles (et si vous ne comprenez pas tout, voir le Nota Bene à la fin de l'article) : Pour une évaluation quotidienne...

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Classe maternelle, Gennevilliers

Par Spinoza1670

Classe expérimentale dont l'enseignante, Céline Alvarez s'inspire des travaux de Montessori ainsi que des recherches en linguistique et neurosciences pour organiser les apprentissages. ♦ Voir le blog Classe maternelle, Gennevilliers. ♦ Voir aussi la conférence...

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Hirsch, Reading Comprehension requires Knowledge of Words and the World (2003 et 2011)

Par Spinoza1670

Traduction partielle sur école : références http://ecolereferences.blogspot.com/2011/07/la-comprehension-en-lecture-requiert-la.html Présentation de son livre The Knowledge Deficit dans l'article suivant :

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Évaluations nationales CE2 1997-2005

Par Spinoza1670

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